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                      2019年各二級學院簡介及專業介紹
                      發布時間:2019年06月23日  點擊數:
                      文學院

                      漢語言文學專業辦學歷史悠久,自1946年安次縣立簡易師范學校始,開設國文科目。1964年創建中文專業,曾有湯吉夫、苗雨時等著名學者任教,教學水平處于國內同類高校前列,培養出翟暾、王晨等多位中學語文教育專家。承辦過兩屆作家班,培養出何玉茹、靳亞利等眾多優秀作家、詩人。中文系文化底蘊豐厚,教學傳統優良。200512月,文學院正式成立。2018年院系調整后,文學院現有漢語言文學、戲劇影視文學(2011年開始招生)兩個本科專業。2017年起漢語言文學專業實行省內一本招生。現有本科全日制在校生840余人。

                      文學院現有教職工45人,專任教師36人,師資隊伍較強。副教授以上職稱者占47%,碩博士占比達86%。擁有國家優秀教師、省優秀教師、省教學名師等優秀師資。學科專業和課程建設成績突出,漢語言文學為國家品牌特色專業和國家專業綜合改革試點專業,中國古代文學為省級重點發展學科,外國文學史和中國文學史為省級精品課程。近年在研國家級課題3項、省部級課題11項,出版專著20余部。圖書資料和實驗設施齊全,教學環境良好。

                      學生在國家級、省級師范生教學技能大賽、全國文學作品大賽、河北省人文知識競賽中屢創佳績。近三年,在校生教師資格證通過率達90%以上,考研率逐年上升,畢業生社會適應性強,深受用人單位歡迎。 

                      漢語言文學專業

                      培養目標:本專業立足河北,面向全國,培養適應時代發展與社會需求,德智體美勞全面發展,熱愛教育事業,具備扎實的漢語言文學專業素養、良好的心理素質,較強的語文教學與研究能力,具有創新精神與終身學習意識,能勝任中學及相關教育機構語文教學、管理和研究工作并具有發展潛力的優秀教師。

                      主要課程:現代漢語、古代漢語、語言學概論、中國現當代文學史、中國古代文學史、外國文學史、寫作、語文教學論、文學概論、中國古代文論、中國文化概論等。

                      本科生授予學位:文學學士 

                      戲劇影視文學專業

                      培養目標:本專業培養德智體美全面發展,與區域經濟文化建設和社會發展相適應,系統掌握戲劇影視基本知識、基本理論以及編、導、攝、剪等基本技能,具有一定文學藝術底蘊和科研創新精神,能夠在文化機構、制作公司、傳媒網絡以及其他相關領域從事創意創作和研究教學等工作的高級應用型人才。

                      主要課程:影視文學創作、影視藝術概論、中國戲劇史、外國戲劇史、中國電影史、戲劇文學創作、影視批評學、戲劇學概論、戲劇影視文學批評、影視作品賞析、影視攝影與剪輯、短片制作等。

                      本科生授予學位:藝術學學士

                      社會發展學院

                      社會發展學院成立于2005年,下設法學、歷史學、人文教育、思想政治教育、社會工作5個本科專業,全日制在校1400余人。在長期的辦學過程中,始終秉承“以育人為中心,以科研促教學”的辦學理念。優秀的教學、科研團隊成為高質量人才培養的保障,專任教師53人,其中教授、副教授占55%,并且100%具有博士、碩士學位,多名教師被評為省級模范教師、優秀教師,形成了一支教學質量高、科研能力強的師資隊伍。我院特聘教授南炳文是全國著名明史研究專家,特聘教授喬治忠是全國著名史學理論研究專家,長期在學院從事指導青年教師和學生的教學、科研工作。近年來學院不斷加強學科和專業建設,目前建有河北省師范教育人文創新高地,歷史、思政省級品牌特色專業和史學理論及史學史省級重點發展學科,與中華書局合辦“明史與明代文獻研究中心”,與廊坊市人大共建“廊坊市地方立法基地”,廊坊愛翼行社會工作團體。近五年,全院教師發表省級以上專業學術論文120余篇,58篇為核心期刊;承擔科研課題46項,其中國家級4項,省級21項,廳級11項;出版學術專著14部。學生考研率、司法考試和社會工作者職業水平考試通過率均高于全國同類院校平均水平,畢業生以其扎實的基本功和全面的專業素質受到社會各界的廣泛歡迎。 

                      歷史學專業

                      培養目標:培養具有歷史學基本理論、基礎知識,熟悉專業教學基本技能,勝任高中歷史教育教學。畢業生也可進入高等學府進一步深造,以及在黨政機關、企事業單位、文博機構、新聞傳媒等崗位實現就業。

                      主要課程:中國通史、世界通史、國別史、斷代史、地區史、社會史、經濟史、文化史、政治制度史、史學概論、歷史文選、史學與傳統文化、歷史地理學、考古學、文物與博物館學、史學論文寫作技巧、歷史教學論、歷史古跡考察、影視史學等。

                      本科生授予學位:歷史學學士 

                      思想政治教育專業

                      培養目標:培養具有扎實的思想政治教育理論基礎和相關知識體系,掌握專業教學技能,具備創新意識和實踐能力的優秀高中政治教師。畢業生也能夠在國家機關和企事業單位的宣傳、政工、管理崗位等就業。

                      主要課程:馬克思主義哲學原理、馬克思主義政治經濟學、政治學原理、毛澤東思想概論、中國特色社會主義理論體系概論、世界政治經濟與國際關系、馬克思主義經典著作選讀、法學概論、邏輯學、社會學概論、馬克思主義倫理學、中共黨史、思想政治教育學原理、中學思想政治教學論、教師職業技能實訓。

                      本科生授予學位:法學學士 

                      法學專業

                      培養目標:培養具備系統的法學專業基礎理論知識和扎實的實務技能,具有社會主義法治理念、實踐能力、創新精神和良好的科學文化素養,能在國家司法機關、企事業單位的法務部門、仲裁機構、法律服務機構和社會團體,從事法律職業的應用型高級法律人才。

                      主要課程:法理學、憲法學、中國法制史、民法學、刑法總論、刑法分論、商法學、經濟法學、知識產權法學、行政法與行政訴訟法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、國際法學、國際私法學、國際經濟法學,及法律診所、模擬法庭等實踐課程。

                      本科生授予學位:法學學士 

                      社會工作專業

                      培養目標:培養具有社會工作價值理念,熟練掌握社會工作基本理論和基礎知識,具備社會調查研究方法和社會工作專業實務技能的高級專門人才。畢業生主要在政府民政部門、基層政權機關、社會工作機構、企事業單位、基金會從事社會政策研究、社區發展與管理、社會服務等工作。

                      主要課程:社會工作概論、社會學概論、社會政策概論、西方社會學理論、社會調查研究方法、社會心理學、社會統計學、個案工作、團體工作、社區工作、社會保障與社會福利、社會工作行政、社會工作實踐等課程。

                      本科生授予學位:法學學士 

                      人文教育專業

                      培養目標:培養具有扎實的歷史、地理、文學、哲學等人文學科專業基礎理論和知識,具備現代教育思想和教育技能,具有一定理論素養、創新精神和實踐能力,能勝任中小學綜合文科課程教學,以及《歷史與社會》、《地理》、《思想品德》等分科教學的優秀教師。畢業生也能夠在科研院所、企事業單位、政府部門從事研究、管理等工作崗位實現就業。

                      主要課程:人文科學概論、人文名著導讀、中外歷史、中西哲學、中外文學、史學概論、政治學原理、人文教育學、自然地理、人文地理、中國傳統文化、文科教學論、文化產業管理、田野考察、人文景觀考察。

                      本科生授予學位:教育學學士 

                      外國語學院

                      外國語學院現有英語系、日語系、商務英語系、翻譯系、公共外語教學部五個單位,四個本科專業。“嚴謹、求實、勤奮、進取”是多年來形成的優良教風與學風,教學改革成果特色突出。近年來省級教學成果獎2項,部級課題2項,省級課題15項,廳級課題70余項,師資隊伍精干,教學理念先進,教學質量優勢明顯,考研率及就業率較高,相關專業資格證通過率較高。外國語學院與廊坊、北京、天津相關單位有著密切的合作,為學生實習、就業搭建良好平臺。外國語學院與英國、美國、法國、日本等相關大學及組織有很好的聯系,長期聘用多名英、美、日外籍教師,很多學生畢業后順利申請去國外留學。師資隊伍里中高級教師占96%,碩士博士占98%50%以上教師有國外留學經歷。 

                      英語專業

                      培養目標:本專業立足河北,面向全國,培養適應新時代基礎教育英語改革與發展需求、熱愛英語教育事業,具有高尚師德、教育情懷、扎實的英語語言基礎知識和基本技能、良好的人文素養和跨文化交際能力,能在中小學、教育機構、相關企事業單位,從事英語教育教學與管理工作的高素質骨干英語教師和專業英語人才。

                      主要課程:基礎英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語閱讀、英語寫作、英語語法、英漢/漢英筆譯、英漢/漢英口譯、英國文學導論、美國文學導論、英語語言學、西方文明史、跨文化交際、學術寫作與研究方法、英語視聽說、英語演講與辯論、中學英語教學法、中學英語教學技能等。

                      本科生授予學位:文學學士 

                      商務英語專業

                      培養目標:本專業立足京津冀,面向全國,培養適應全球化經濟發展需求、熱愛商務英語工作,具有較高的英語語言綜合運用能力、扎實的商務英語知識、國際商務知識、經濟、管理和法律的基本理論、熟練的商務管理技能、良好的跨文化交流與溝通能力、較高的中西方文化素養,能夠在企事業單位及涉外企業單位從事商務工作、管理工作的復合型商務英語專門人才。本專業與國外大學有友好往來,突出商科知識,強化英語聽說讀寫能力,為學生出國深造在商務及英語方面打下良好基礎。

                      主要課程:綜合商務英語、商務英語聽說、商務英語閱讀、商務英語寫作、商務口筆譯、外貿函電、進出口單證、國際貿易理論與實務、經濟學導論、管理學導論、國際商法導論、跨境電商、跨文化交際、國際商務禮儀等。

                      本科生授予學位:文學學士 

                      日語專業

                      培養目標:本專業立足京津冀,面向全國,培養適應中國新時期國際合作與發展需求、具有扎實的日語語言基礎和廣泛的科學文化知識,能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的日語高級專門人才。

                      主要課程:基礎日語、高級日語、日語視聽說、日語口語、日語閱讀、日語寫作、日語筆譯、日語口譯、日本文學概論、日本語言概論、日本文化概論、跨文化交流、商務日語談判、日語外貿函電、日本經濟、日語文秘辦公實務、物流日語、會計日語等課程。

                      本科生授予學位:文學學士 

                      翻譯專業

                      培養目標:本專業立足京津冀,面向全國,培養適應中國新時期國際交流與合作需求、具有高尚的職業道德和家國情懷、堅實的英語基礎、廣博的多元文化知識、良好的國際視野和跨學科知識、較強的口筆譯能力、批判性思維能力和人際溝通能力的口筆譯工作者及涉外商務翻譯人才。

                      主要課程:綜合英語、英語口語、英語閱讀、英語聽力、英語寫作、現代漢語、古代漢語、高級漢語寫作、翻譯概論、英漢/漢英筆譯、英漢/漢英口譯、應用翻譯(經貿方向、旅游方向、工程方向、會展及空港方向等)、交替傳譯、專題口譯、中國文化概論、英美文學概論、語言導論、跨文化交際等。

                      本科生授予學位:文學學士 

                      理學院

                      理學院前身可追溯到1964年廊坊師范專科學校數學系和物理系。學院的辦學思路是以師范類專業為主體,以非師范專業為輔助,以內涵建設為抓手,不斷提升人才培養質量和辦學層次。學院下設數學系、物理系、信息技術系;擁有3個本科專業,2個重點建設專業,2個重點學科,2個研究所和11個專業實驗室。學院現有教職工72人,其中教授8人,副教授33人,博士(含在讀)17人,教師中有省“三三三人才工程”人選、河北省高校百名優秀創新人才和河北師范大學兼職碩士研究生導師多名,高職稱、高學歷的中青年教師已成為學院學科專業建設的主要力量。 

                      數學與應用數學專業

                      培養目標:培養具有創新精神和實踐能力的中學數學教師,掌握數學專業基本理論、基本方法和現代化教學手段,具有科學的思維方法和良好的數學素養,畢業后能從事中學數學教學工作,也可以在教育、科研部門及企事業單位從事教學、科研和管理工作。

                      主要課程:數學分析、高等代數、解析幾何、常微分方程、復變函數、概率論、近世代數、數學教學論等。

                      本科生授予學位:理學學士 

                      物理學專業

                      培養目標:培養德智體美全面發展,具有良好的思想道德和政治素質,掌握扎實的物理學基本理論、基本知識和實驗技能,獲得科學研究的初步訓練,具有終身學習理念和自主學習能力的中等學校物理教師、教育科研人員和教育管理人員的高級應用型人才。

                      主要課程:力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學。普通物理和數學物理方法以必修課方式開設,理論物理部分以模塊課形式開設。

                      本科生授予學位:理學學士 

                      信息與計算科學專業

                      培養目標:培養具有良好的數學基礎和數學思維能力,掌握數據處理和挖掘的基本方法與技能,能初步進行大數據分析處理的應用型人才。畢業生可在京津冀數據產業從事數據分析和數據建模相關工作。

                      主要課程:數據挖掘、并行計算、信息論與編碼、程序設計(python)、傅里葉分析、概率論與隨機過程、優化理論與方法、高等代數等。

                      本科生授予學位:理學學士 

                      電子信息工程學院

                      電子信息工程學院下設計算機系、電子信息工程系、電氣工程及其自動化系和教學實驗中心,開設六個本科專業:計算機科學與技術、軟件工程、電子信息科學與技術、通信工程、信息工程、電氣工程及其自動化;兩個專科專業:電子信息工程技術、電氣自動化技術;1個重點建設專業:計算機科學與技術;1個研究所:模式識別與智能系統;1個廊坊市重點實驗室:機器智能與模式識別。

                      學院專業師資力量雄厚,教授、副教授占教師比例達35%,碩士、博士占95%;學院教風端正,治學嚴謹,按照學院厚基礎、精專業的辦學思路,注重學科專業建設及實驗室和實訓基地建設,堅持以應用型人才培養為核心,強化實踐教學環節。具有完備的實驗、實訓設備,同時,在北京、天津、河北等多家公司建立了實習實訓基地,為培養具備突出實踐能力的專業人才提供保障。多次在“全國大學生電子設計大賽”、“挑戰杯”等各類大賽中獲得一、二、三等獎;學生的考研通過率也明顯提高,許多畢業生成為本專業方面的優秀人才。 

                      電子信息科學與技術專業

                      培養目標:本專業培養服務于社會現代化建設需要,德智體全面發展的建設者和接班人,具備電子信息科學技術領域扎實的理論基礎和專業知識,掌握電子產品與系統設計、信號處理及應用等方面的專業技能,能夠在電子、計算機、通信等相關領域從事電子信息科學技術的基礎研究、產品開發、工程設計等相關工作的工程技術人才。

                      主要課程:電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、微機原理與接口技術、信號與系統、數字信號處理、數字圖像處理、可編程邏輯控制器、單片機技術、EDA技術與VHDL語言、電子產品制作綜合實踐。

                      本科生授予學位:理學學士 

                      通信工程專業

                      培養目標:本專業培養服務于社會現代化建設需要,德智體全面發展的建設者和接班人,掌握扎實的通信工程專業基礎理論知識和專業技能,具有從事通信系統、通信網絡和信息系統的應用設計開發能力,能夠適應通信工程專業及相關專業領域的研究、設計、開發、制造、運營和技術管理等方面工作的高級專門人才。

                      主要課程:電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、通信原理、匯編語言、信號與系統、數字信號處理、數字通信、嵌入式系統、光纖通信、DSP技術。

                      本科生授予學位:工學學士 

                      信息工程專業

                      培養目標:培養學生具有扎實的信息技術理論基礎,掌握信息的采集、傳遞、信號的分析處理以及基本應用等方面的基礎理論和專業技術,同時具有初步的實踐操作技能,畢業生能夠在現代電子信息系統的設計、分析、調試及應用等領域從事相關工作。

                      主要課程:電路分析基礎、模擬電子技術、數字電子技術、程序設計語言、信號與系統、數字信號處理、計算機網絡、微機原理與接口技術、單片機原理及應用、通信原理、模式識別等。

                      本科生授予學位:工學學士 

                      軟件工程專業

                      培養目標:培養具有軟件工程專業理論知識與技能,具有良好的綜合素質和職業道德、良好的團隊協作能力,職業技能能夠應對軟件領域的應用型人才。畢業生應具有運用先進的工程化方法、技術和工具從事軟件行業相關工作的能力。畢業后能夠從事軟件系統分析、軟件開發、軟件測試等工作。

                      主要課程:程序設計基礎、數據結構、數據庫原理及應用、操作系統、軟件工程概論、軟件質量保證與測試。

                      本科生授予學位:工學學士 

                      計算機科學與技術專業

                      培養目標:本專業適應國家基礎教育改革發展要求,培養思想政治素質良好、師德高尚、教育情懷深厚、學科基礎理論和專業知識扎實、教育教學能力和分析問題、解決問題能力突出,具有國際視野、創新意識以及可持續的自我專業發展能力,能夠在各級各類教育、教學單位從事信息技術、人工智能、編程技術相關課程教學的卓越中學教師,以及能夠從事計算機軟硬件開發測試、網絡技術、數據庫技術、物聯網技術、數據挖掘的應用、研究與管理等相關工作的高素質復合型人才。

                      主要課程:高等數學、離散數學、程序設計基礎、數據結構、操作系統、微機原理與接口技術、計算機網絡、數據庫原理及應用、計算機組成與結構。

                      本科生授予學位:理學學士 

                      電氣工程及其自動化專業

                      培養目標:本專業主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、元件與系統結合,學生將受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基礎訓練;本專業培養的學生能夠具備較寬廣領域的工程技術基礎和堅實的電氣工程專業知識。本專業學生畢業后可在工業過程控制、電力電子技術、電力系統運行控制、電子與計算機技術、信息處理、人工智能等領域從事研究、設計、運行、實驗、管理及開發等工作。

                      主要課程:電路原理、模擬電子技術、數字電子技術、單片機原理、自動控制原理、微機原理、C語言等專業基礎課程,以及電氣控制、電機學、電力電子技術、電機與拖動技術、微機控制技術、工廠供電、電力系統繼電保護等。

                      本科生授予學位:工學學士 

                      電子信息工程技術專業

                      培養目標:培養厚基礎、寬口徑、重實踐、精術業、素質高、能力強,具有較強的計算機、外語、相應工程技術應用能力,能在信息通信、電子技術、智能控制、計算機與網絡等領域和行政部門從事各類電子設備和信息系統的產品設計、工藝制造、應用開發和技術管理的復合型技能人才。

                      主要課程:電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、微機原理、單片機技術、匯編語言、高級語言程序設計、電氣控制、電子產品設計、移動通信、數字通信、自動檢測技術、電子測量、電子產品制作綜合實踐。 

                      電氣自動化技術專業

                      培養目標:電氣自動化技術專業主要培養掌握電子、電氣、電力、自動控制等方面的基本技術,能夠從事供配電、電氣設備、電氣控制及自動化系統的安裝、設計、調試、維護、技術改造、產品開發和技術管理的高級技術應用性專門人才。本專業主要特點是強弱電結合、軟件與硬件結合,學生在校期間將受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練,具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。

                      主要課程:電路分析、模擬電子技術、數字電子技術,數控技術、微機原理、單片機原理、自動控制原理、過程控制、自動檢測技術、工廠供電等課程。 

                      化學與材料科學學院

                      化學與材料科學學院是學校首批碩士學位授予立項建設二級單位,下設化學系(師范類)、應用化學系、材料化學系,有材料化學、新能源技術和理論計算共三個研究所。擁有省級專業綜合改革試點綜合人才培養創新高地“有機化學重點發展學科精品課程,市級應用化學和材料物理與化學重點實驗室,校級應用型重點建設專業、重點學科和創新團隊等系列質量工程建設項目

                      學院有一支精良的師資隊伍,博碩士學歷教師占75%,高級職稱教師占45%河北省“三三三人才工程”三層次人選2人,河北省教育廳青年拔尖人才2人,廊坊師范學院教學名師1人。

                      化學實驗教學中心是省級示范中心,承擔著國家級、省級及廳、局級等各級各類多項課題的研究任務。建有基礎實驗室、綜合實驗室、開放和設計實驗室、精密儀器室及研究室,擁有核磁共振波譜儀、圓二色光譜儀、掃描電鏡等大型精密儀器,硬件條件在全國同類院校中居領先水平。

                      學院實行三證一升(即畢業證、學位證、職業資格證及研究生升學)的人才培養模式。10年來畢業生考取研究生占畢業生總數的40%以上,學生考研率、就業率在全校始終名列前茅。 

                      化學專業

                      培養目標:培養具備化學專業基礎知識和化學教育專業技能,有良好的科學素養、創新意識和教育技術能力,適應基礎教育及中等教育,從事化學教師行業及科學管理各行業發展需要的應用型高級人才。學生畢業后可以到中學及各類與化學專業相關的教育機構、科技機構及企事業單位和行政部門,從事研究、管理、技術工作和教學工作;可以升入碩博士階段繼續深造學習。

                      專業方向:設“化學教育”和“科學教育”兩個學科研修方向。

                      主要課程:無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、化學教學論、教育學、心理學、中學新課程標準、化學課堂教學設計、中學教師的專業化發展等。

                      本科生授予學位:理學學士 

                      應用化學專業

                      培養目標:培養具備應用化學專業基礎知識和技能,有較強的科學研究、創新意識和技術研發能力,適應商品檢驗和生物化工行業發展需要的應用型高級人才。學生畢業后可以從事商品、食品、藥品、環境等各類產品質量檢驗,化工制藥及生物制藥等企事業單位、技術和行政部門,從事應用研究、科技開發、生產技術管理工作;可以升入碩博士階段繼續深造學習。

                      專業方向:設“商品檢驗”、“天然產物化學與工程”兩個學科研修方向。

                      主要課程:無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、工程數學、分離科學概論、商品檢驗學、食品安全與食品分析、化工原理、化工熱力學、化學反應工程、化學工藝學等。

                      本科生授予學位:理學學士 

                      材料化學專業

                      培養目標:培養具備材料科學理論基礎與技術能力,具有較強的科學研究、創新意識和技術開發能力,適應材料工業發展需要的應用型高級人才。學生畢業后可以到塑料、橡膠、合成纖維、涂料、粘合劑、現代建筑材料、現代裝飾材料相關行業、企事業單位、技術和行政部門,從事應用研究、科技開發、生產技術管理工作;可以升入碩博士階段繼續深造學習。

                      專業方向:設“高分子材料工程”、“復合材料工程”兩個學科研修方向。

                      主要課程:無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、材料科學基礎、材料化學、材料物理、高分子化學與物理、材料研究方法與加工技術、介觀化學與納米材料等。

                      本科生授予學位:理學學士 

                      生命科學學院

                      學院設有生物科學系、生物工程系、生物學實驗教學中心和遺傳與育種研究所三個教學機構、一個科研機構;開設生物科學、生物技術和食品科學與工程三個本科專業。建有省級實驗教學示范中心、省級綜合人才培養創新高地、生物科學省級品牌特色專業、省級生物科學專業綜合改革試點、省級遺傳學重點發展學科、河北省食藥用菌資源高值利用技術創新中心、河北省高校食藥用菌資源開發應用技術研發中心、河北省博創興農星創天地及市級四個重點實驗室和科普基地等多個學科專業平臺和教學科研創新團隊。學院擁有一支充滿活力并富于創新的高素質年輕教師隊伍,高級職稱占比60%;博士、碩士占比93%,師資隊伍結構合理。目前承擔國家基金、河北省基金、河北省教育廳科技重點和科技優青項目、廳局級項目等60余項;獲國家職務發明專利和實用新型專利近60余項,教研科研獎勵多項。學生研究生考取率年均50%以上,榮獲全國師范學生教學技能大賽、全國大學生生命科學競賽以及各類省級競賽等獎項百余項。 

                      生物科學專業

                      培養目標:本專業立足河北、面向全國,為中學和相關教育機構培養能從事生物類教學工作的思想道德水平高、積極踐行社會主義核心價值觀、遵紀守法、熱愛教育事業,具備社會責任感、職業道德、人文素養和創新意識,具有扎實學識和良好的文化科學素養和創新意識,掌握生物科學的基本理論、基本知識和基本技能,熟悉現代教育理論和教育科研方法,具備一定國際視野,具有終身學習與專業發展意識,具有良好的溝通能力及團結協作精神,引領生物學中等教育改革和發展方向的高素質教學人才。

                      主要課程:植物學、動物學、生物化學、微生物學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、植物生理學、人體組織解剖學、人體及動物生理學、普通生態學、生物教學論等。

                      本科生授予學位:理學學士 

                      生物技術專業

                      培養目標:本專業培養德智體美全面發展,具有健全人格,具有成為高素質人才所具備的人文社科基礎知識和人文修養,具有較強的自然科學基礎,掌握現代生命科學與技術的基礎理論、基本知識和基本技能,受到扎實的專業理論和專業技能訓練,具有較強的實踐能力,能在生物技術產業及其相關領域從事技術開發、產品生產、質量控制、技術服務及生產管理等方面工作的專業形成、首崗勝任、并有發展潛力的高級應用型人才。

                      主要課程:植物學、動物學、生物化學、微生物學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、生態學、細胞工程、基因工程、微生物工程、酶工程。

                      本科生授予學位:理學學士 

                      食品科學與工程專業

                      培養目標:本專業培養德智體美全面發展,具有健全人格,具有成為高素質人才所具備的人文社科基礎知識和人文修養,具有較強的數理化學科基礎,掌握現代食品科學、食品工程的基礎理論、基本知識和基本技能,受到扎實的專業理論、專業技能訓練,能在食品的生產、加工、流通、行業監管及食品科學與工程相關領域從事食品或相關產品的生產管理、檢驗檢疫、質量控制、產品開發、工程設計、技術管理及食品安全等方面工作的專業形成、首崗勝任、并有發展潛力的高級應用型人才。

                      主要課程:生物化學、食品化學、微生物學、食品工程原理、食品營養與衛生學、果蔬儲藏與加工、畜產品工藝學、糧油食品工藝學、發酵食品工藝學、食品分析、食品質量與管理、食品機械設備。

                      本科生授予學位:工學學士 

                      經濟學院

                      廊坊師范學院經濟學院下設國際貿易系、金融保險系、市場營銷系三個系及市場營銷、經濟兩個研究所,開設國際經濟與貿易、市場營銷、電子商務和保險學4個本科專業。學院在人才培養中堅持以社會需要和學生的充分就業為導向,遵循強化人文基礎,培養應用型人才的思路,努力培養適應京津冀協同發展需要的高素質人才。學院緊盯人才市場,深化教學改革,強化實踐能力和綜合素質培養,加強職業規劃與職業設計,突顯了人才培養的特色,為各級各類企事業單位和政府部門培養了大批優秀畢業生。學院建有先進的金融貿易綜合實驗室和移動電子商務實驗室,承擔戰略管理、國際貿易實務、跨境電商、數字營銷和電子商務等實驗教學工作。學院有一支年輕和充滿活力并富于創新精神的教師隊伍,職稱結構合理,碩士、博士占比為95% 

                      國際經濟與貿易專業

                      培養目標:本專業培養德智體美全面發展,掌握扎實的國際貿易理論,了解對外貿易方針政策,熟悉通行的國際貿易慣例和規則,具有熟練操作進出口貿易業務能力,能夠運用現代網絡技術和營銷策劃知識熟練地進行國際市場的開拓與管理,適應區域經濟建設需求,具有較強實踐能力和發展潛力的高級應用型人才。

                      主要課程:微觀經濟學、宏觀經濟學、國際貿易學、國際經濟學、計量經濟學、國際貿易實務、進出口單據、市場營銷學和商務英語等。

                      本科生授予學位:經濟學學士 

                      保險學專業

                      培養目標:本專業旨在培養德智體美全面發展,適應現代經濟和社會發展需求,掌握扎實的經濟與管理、保險及風險管理理論知識,具備較強的保險營銷、保險業務操作、投資理財、保險企業管理等能力,能夠在保險公司、保險中介機構、銀行、證券等金融機構及其他企事業單位從事保險和投資理財等工作,具有較強實踐能力和發展潛力的高級應用型人才。

                      主要課程:經濟數學、宏觀經濟學、微觀經濟學、計量經濟學、統計學、會計學、財政學、金融學、保險學原理、風險管理、人身保險、財產保險、再保險、社會保險、保險精算、市場營銷學、保險法、保險公司會計、互聯網金融、社會保障學、保險經營管理學、金融工程、證券投資學。

                      本科生授予學位:經濟學學士 

                      市場營銷專業

                      培養目標:本專業旨在培養適應我國經濟發展需要,德智體美全面發展,具有高度社會責任感和進取精神,掌握經濟學和管理學的基礎理論,掌握國內和國際營銷管理的專業知識,具有運用現代網絡營銷技術和傳統營銷手段開展市場營銷活動、進行市場營銷管理決策的基本能力,服務于“京津冀”區域經濟協同發展下的營利性或非營利性組織,從事市場開發與規劃、營銷管理、營銷計劃執行與控制等工作的高級應用型人才。

                      主要課程:管理學、宏觀經濟學、微觀經濟學、市場營銷學、消費者行為學、市場調查與預測、電子商務、商務談判與推銷技巧、市場營銷策劃、現代廣告學、客戶關系管理。

                      本科生授予學位:管理學學士 

                      電子商務專業

                      培養目標:本專業培養適應我國社會社會發展需要,德智體美全面發展,具有高度社會責任感和進取精神,系統掌握管理學、經濟學、計算機科學與技術等基礎知識和基本理論,具備較強的團隊合作精神與創新創業思維,具有電子商務運營應用、互聯網營銷與策劃、信息管理和系統分析方法與技巧,在傳統企業、新型網絡服務商、網絡創業等多個領域從事電子商務運營管理的高級應用型電商人才。

                      主要課程:管理學、微觀經濟學、國際貿易理論與實務、市場營銷學、統計學、電子商務導論、數據庫原理與應用、網絡營銷、網頁設計、跨境電子商務

                      本科生授予學位:管理學學士 

                      管理學院

                      管理學院下設財務管理、會計、物流管理、工商管理、旅游管理五個系和現代管理、現代物流規劃、旅游規劃三個研究所。開設5個本科專業2個專科專業。學院現有專任教師66人,教授9人、副教授21人;具有碩士以上學歷的有53人。設有省級經管仿真模擬實驗中心和省級實驗教學示范中心,中心包含人才綜合測評中心、ERP實驗中心、ERP沙盤模擬實訓室、會計綜合實驗室、創業創新實驗室、物流物業綜合實驗中心、酒店餐飲和酒店客房實訓室等教學實驗設施。學院現有企業管理1個校級重點發展學科;財務管理和人力資源管理2個校級重點建設專業;財務管理、管理會計、管理學、統計學和基礎會計等9門校級精品課程。學院以校企合作為特色,與100余家企業保持長期合作關系,注重學生實踐和職業能力的培養。自建院以來本專科學生就業率90%以上,本科考研率和專科接本率均保持在較高水平,為社會培養了大批有用之才。

                       

                      財務管理專業

                      培養目標:本專業培養德智體美全面發展,熟悉我國的企業會計準則和財經法規,掌握財務管理和會計核算技能,掌握經濟、管理、財務、金融等方面的知識,具備分析解決財務與會計實際問題的能力;能夠在企業、會計師事務所、金融、行政事業單位從事會計、審計、統計、財務管理等工作,適應區域經濟建設和社會發展、具有較強實踐能力和發展潛力的高級應用型人才。

                      主要課程:基礎會計學、管理學、貨幣銀行學、微觀經濟學、宏觀經濟學、中級財務會計、財務管理、管理會計學、高級財務管理、金融學等

                      本科生授予學位:管理學學士 

                      會計學專業

                      培養目標:本專業培養德智體美全面發展,具備人文精神和誠信品質,掌握經濟學、管理學、會計學基本理論和扎實的會計專業知識和基本方法,熟悉國際會計慣例,適應區域經濟發展需要,能夠從事會計、審計及相關領域工作,具有較強會計實踐能力及發展潛力的高級應用型人才。

                      主要課程:基礎會計學、中級財務會計、高級財務會計、稅法與稅務會計、管理會計學、審計學、中級財務管理、成本會計學、會計電算化。

                      本科生授予學位:管理學學士 

                      人力資源管理專業

                      培養目標:本專業主要培養德智體美全面發展,具備管理學、經濟學、心理學和法律等方面寬厚的基礎理論知識,系統掌握現代人力資源管理理論,具備專業的人力資源管理業務操作技能,能夠在各類組織中從事人力資源管理、綜合行政管理等部門基層工作,通過一段時期的實踐與鍛煉能勝任業務主管、部門經理等職位,適應區域經濟建設需要的高級應用型人才。

                      主要課程:管理學、人力資源管理、組織行為學、工作分析、員工招聘與配置、培訓與開發、人員素質測評、薪酬管理、績效管理等。

                      本科生授予學位:管理學學士 

                      物流管理專業

                      培養目標:本專業主要培養熱愛祖國,適應區域經濟發展需要,德智體美全面發展,具備人文精神和誠信品質,掌握管理學、經濟學基本理論和扎實的物流管理專業知識與技能,全面掌握物流管理基本理論和基本方法,熟悉物流管理業務,具有較強的物流管理實踐能力,能夠從事物流管理及相關領域工作的高級應用型人才。

                      主要課程:管理學、西方經濟學、管理信息系統、供應鏈管理、市場營銷學、運籌學、物流管理概論、運輸管理、倉儲管理、采購與供應管理、物流配送中心管理、配送技術與管理、物流成本管理、國際貿易理論與實務、國際貨運代理等。

                      本科生授予學位:管理學學士 

                      會展經濟與管理專業

                      培養目標:本專業培養德智體美全面發展,具備經濟管理專業知識,熟悉會展相關知識,掌握會展策劃和操作流程,具有一定的會展策劃與管理能力,能在會展及相關企業從事會展策劃、會展營銷及會展管理等工作具有較強實踐能力和發展潛力的高級應用型人才。

                      主要課程:會展概論、會展營銷、參展實務、會展策劃、會展項目管理、會展政策與法規、會展旅游、會展文案等。

                      本科生授予學位:管理學學士  

                      物流管理專業

                      培養目標:培養掌握物流管理專業基本理論和基本技能,具備經濟、管理、營銷、法律與技術等綜合知識,具有從事物流運輸管理、倉儲管理、配送管理和庫存管理能力,能在各類企事業單位開展物流業工作的應用型專門人才。

                      主要課程:物流管理基礎、倉儲管理、采購與供應管理、配送管理、供應鏈管理、國際貨運代理實務、物流專業英語、國際貿易實務等。 

                      旅游管理專業

                      培養目標:本專業培養德智體美全面發展,掌握旅游管理基本知識技能,能夠從事旅游行政管理及旅游飯店、旅行社和旅游景區等基層管理和服務接待工作,并具有一定發展潛能的應用型專門人才。

                      主要課程:管理學、旅游學概論、旅游心理學、中國旅游地理、旅游市場營銷、旅游英語口語與聽力、旅游禮儀、旅游政策與法規、導游基礎知識、導游業務、旅行社經營與管理、景區管理、旅游規劃與開發、飯店管理概論、前廳與客房服務管理、餐飲服務與管理等。 

                      體育學院

                      體育學院下設體育教育系、社會體育系、運動訓練系和公體教學部4個教學單位,開設3個本科專業。學院堅持走理論與實踐相結合的辦學之路,形成鮮明的辦學特色,近三十年來,廊坊師范學院體育學院為河北省各地市培養了兩千多名合格的體育骨干人才。在全國同類高校比賽中成績突出。2009年被國家授予“全國群眾體育先進單位”;在“2011年全國體育教育專業學生基本功大賽”中獲得二等獎;2014年第六屆全國高等師范院校大學生田徑運動會專業組女子團體第一名;2015年、2016年、2017年,我院教師鄭少忠代表中國連續三年獲得世界健身錦標賽男子健體174cm級別組金牌,實現了我國在世界健身錦標賽上三連冠。鄭少忠老師在2016年獲得我國運動領域最高榮譽獎——體育運動榮譽獎章。20184月,在中國大學生健身健美錦標賽中,我院學生獲得男子健身健美2個項目的冠軍,入選國家健身健美青年隊并在蒙古首都烏蘭巴托舉行的2018年第52屆亞洲健美健身錦標賽中,斬獲健身先生青年組季軍和男子健體青年組第四名。為祖國爭得了榮譽,也為學校續寫了輝煌。2018年運動訓練專業獲得國家教育部批準,2019年開始招生。經過體育學院全體師生的共同努力,辦學聲譽得到社會各界的廣泛認可。學院堅信經過自己的辛勤培育,株株棟梁挺拔而起,棵棵桃李遍地吐芳。 

                      體育教育專業

                      培養目標:本專業培養專業形成、首崗勝任、并有發展潛力的基礎教育相關領域的高級應用型人才。培養學生德智體美全面發展,具備現代教育、健康理念,適應經濟社會發展、具有創新精神和實踐能力,具備系統地掌握學校體育課程與教學、課外體育鍛煉和訓練競賽的基本理論與方法以及科研方法,主要服務于中學體育教學或相關相近工作。

                      主要課程:運動解剖學、運動生理學、健康教育學、體育心理學、體育概論、體育社會學、學校體育學、體育科研方法、田徑與戶外運動、體操、籃球、足球、排球、武術。

                      本科生授予學位:教育學學士 

                      體育教育專業【教學內容為足球】

                      (包含在體育教育專業招生計劃人數中)

                      培養目標:本專業培養專業形成、首崗勝任、并有發展潛力的校園足球相關領域的高級應用型人才。培養學生德智體美全面發展,適應經濟社會發展、具有創新精神和實踐能力,具備現代教育、健康理念,在系統地掌握學校體育課程的基礎上要求學生全面掌握足球理論知識、足球技術水平、足球訓練和教學基本知識與技能以及科研知識,主要服務于中學足球教學或相關相近工作。

                      主要課程:運動解剖學、運動生理學、健康教育學、體育心理學、體育概論、體育社會學、學校體育學、體育科研方法、足球、田徑與戶外運動、體操。

                      本科生授予學位:教育學學士 

                      社會體育指導與管理專業

                      培養目標:本專業培養專業形成、首崗勝任、并有發展潛力的社會體育相關領域的高級應用型人才。培養學生具有良好道德修養與文化素養,掌握社會體育指導與管理基礎理論知識、運動技能,具備現代教育、健康理念,具備較強實踐能力和創新意識,主要從事社會體育健身咨詢與技術指導,從事社會體育活動組織策劃、經營管理、科研等方面的工作。

                      主要課程:體育概論、人體解剖學、運動生理學、體育心理學、健康教育學、體育社會學、社會體育學、社會體育學、體育產業經濟學、體育管理學。

                      本科生授予學位:教育學學士 

                      社會體育指導與管理專業【教學內容為高爾夫方向】

                      培養目標:本專業培養專業形成、首崗勝任、并有發展潛力的高爾夫相關領域的高級應用型人才。學生具有良好道德修養與文化素養,具備現代教育、健康理念,掌握休閑基礎理論及高爾夫運動基本知識、基本技能,能夠在高爾夫運動領域從事技能教學與指導,賽事組織與策劃,俱樂部經營與管理,相關產業營銷與開發等方面的工作。

                      主要課程:運動解剖學、運動生理學、健康教育學、體育心理學、體育概論、體育社會學、學校體育學、體育科研方法、高爾夫概論、高爾夫禮儀文化概論、高爾夫競賽規則與裁判、高爾夫賽事組織與管理、高爾夫球場建造與草坪養護、高爾夫專項訓練。

                      本科生授予學位:教育學學士 

                      運動訓練專業

                      培養目標:本專業培養具有良好的道德修養和文化素養,較強的實踐能力和創新意識,掌握競技體育的基本理論,具有較強的運動技能,能勝任專項運動訓練、競賽、教學、管理等體育工作的高水平應用型人才。

                      主要課程:運動解剖學、運動生理學、運動心理學、運動訓練學、體育社會學、體育科研方法、體育概論、運動競賽學、運動技能與控制、體育保健學、專項理論與實踐。

                      本科生授予學位:教育學學士 

                      教育學院

                      教育學院下設教育學系、心理學系以及教育學和心理學公共教研室,開設4個本科專業。教授、副教授占教師總數的50%,碩士、博士占90%,擁有省級教師教育基本理論教學團隊。在多年教學實踐中傳承“學高為師,德高為范”的育人理念,打造教師教育的學科特色和優勢,以“導師制”、“頂崗實習”為核心的教師教育人才培養模式改革,獲得省級教學成果一等獎。《光明日報》等進行專題報道。學生的就業率、考研率不斷提升。 

                      教育學專業

                      培養目標:本專業培養熱愛教育事業、職業信念堅定、教育理論素養深厚、教育實踐與研究能力強、具有合作精神與創新意識的專門人才,包括為中小學校和教育行政部門輸送教育教研人員、為各類教育培訓機構和教育管理部門輸送合格后備管理人才,并為教育學學科的研究生教育提供優質生源。學生就業主要面向京津冀及其他地區的中小學校、職專職中從事教育管理和教學工作以及教育培訓機構從事教育培訓、課程顧問和咨詢等工作。

                      主要課程:教育學、中國教育史、外國教育史、教學論、課程論、教育科研方法、德育論、心理學基礎、教育心理學、發展心理學、教育統計學、教育哲學、普通心理學、發展心理學、教育心理學、現代教育技術、教師職業道德規范與教師禮儀、教育經濟學、教育領導學、學校管理學、班級管理、教育培訓理論與實踐、數學課程與教學論、語文課程與教學論等。

                      本科生授予學位:教育學學士 

                      學前教育專業

                      培養目標:專業秉持“育人為本、師德為先、能力為重、終身學習”的基本理念,面向區域學前教育發展需求,扎根河北、面向京津冀、輻射全國,培養德智體美全面發展,熱愛幼兒教育事業,具有扎實的科學、人文和藝術等方面基礎知識素養和全面系統的學前教育專業基本理論與技能,具有較強的幼兒園實施素質教育實踐能力,能在保教機構以及與兒童教育相關行業從事保教、研究和管理等方面工作的高素質教師。學生就業主要面向京津冀及其他地區城市幼兒園、托幼機構以及幼兒培訓早教機構擔任教師、學前教育行政人員等,已畢業的學生就業率100%

                      主要課程:學前兒童發展心理學、學前教育學、學前兒童社會教育、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童藝術教育、學前兒童科學教育、學前衛生保健學、學前玩教具制作、幼兒園環境創設、基本樂理、視唱與練耳、琴法、即興伴奏、幼兒舞蹈與創編、學前美術、幼兒游戲與指導、幼兒故事表演與創作、幼兒教師口語與禮儀等。

                      本科生授予學位:教育學學士 

                      小學教育專業

                      培養目標:面向地方基礎教育改革發展和小學教育優質師資增長需求,培養熱愛小學教育事業,具備高尚師德與健全人格,系統掌握本專業必需的基礎知識、基本理論、基本技能和方法,擁有廣博文化素養和國際視野,具有較強創新精神、教育教學實踐能力和終身學習發展能力,能夠在小學從事教育、多學科教學和管理的卓越型新時代小學全科教師。

                      主要課程:小學生心理學、小學教育學、小學課程與教學論、小學班隊工作、小學教師基本功訓練(書法、口語、簡筆畫)、小學學科教學法、音樂基礎、美術基礎、自然科學基礎、社會科學基礎及各專業方向課程。

                      本科生授予學位:教育學學士 

                      心理學專業

                      培養目標:培養具有科學精神、人文素養和社會責任感,具備基本的心理學理論和專業知識,扎實的心理學應用技能、較強的實踐能力、一定的創新能力,具有良好的心理學職業道德和團隊合作精神,具備基本的專業寫作和交流能力,能在指導下開展研究和應用工作,能勝任有關心理學的初級培訓、心理健康教育教學、心理咨詢與科研等相關工作的高素質專門人才。預期學生畢業三到五年能成為中小學的骨干教師、優秀教師,或上升到中層管理職位。

                      主要課程:普通心理學、實驗心理學、統計與測量、發展心理學、教育心理學、社會心理學、人格心理學、心理健康教育、心理咨詢、人力資源管理心理學、變態心理學、咨詢心理學、管理心理學、罪犯心理矯治、團體心理輔導等。

                      本科生授予學位:理學學士 

                      美術學院

                      美術學院現有環境設計、視覺傳達、產品設計、美術學、雕塑、書法六個本科專業,以及視覺傳播設計與制作、環境藝術設計、工業設計(家具設計方向)、廣告設計與制作(展示與廣告藝術設計方向)、數字媒體藝術設計五個專科專業,在校生人數達1500多人。現有教職工88人,具有教授、副教授和具有博士碩士學歷學位的教師30余人,其中一線教師多來自于中央美術學院、中國美術學院、清華大學美術學院、天津美術學院、西安美術學院、魯迅美術學院、中國藝術研究院等專業院校。美術學院自成立以來,我院教師多人多次參加國家重大展覽,在第八屆、第九屆全國美展中獲得銀獎和銅獎,林峰老師的書法作品曾獲第二屆中國書法蘭亭獎提名、第三屆中國書法蘭亭獎佳作獎、第六屆中國書法蘭亭獎佳作獎等。諸多教師在省內舉辦的美術展覽中更是數十次獲得一、二、三等獎,出版教材20余部,個人畫集、專著近20部,有近千幅作品和論文發表在《美術》、《美術觀察》、《美術研究》、《世界美術》、《裝飾》、《中國油畫》、《美術界》等期刊。馮貴波教授的漫畫作品還先后在比利時、保加利亞、羅馬尼亞、奧地利、荷蘭、法國、日本等23個國家展出和獲獎。部分教師加入了中國美術家協會,河北省美術家協會。美術業績載入《中國美術家名人錄》、《藝術家名人錄》、《國際名人詞典》等多部辭書。中國政府贈送香港的《永遠盛開的紫金花》大型雕塑的泥胎模型就是在我院完成的。另外,我院指導學生踴躍參展參賽,僅近兩年我院學生在國內外眾多大賽、展覽中累計入選、獲獎20余項,省、市級獲獎近40項。其中,梁穎、李廣飛等12名同學入選2018米蘭設計周;劉佳同學獲全國高校創新創意創業Paw3D跨平臺動漫設計大賽一等獎;江美同學獲2018全國大學生工業設計大賽優秀獎;陳愛、周冉等4名同學分獲第27屆時報金犢獎優秀獎;文真璽、周世杰等10名同學分獲2018陳設中國•晶麒麟獎未來獎、最受大眾喜愛獎等,這些成果都是美術學院全體師生積極努力的結果。 

                      環境設計專業

                      培養目標:本專業培養我國社會主義經濟建設的發展需要,掌握專業基礎理論、相關學科領域理論知識與專業技能,并具有創新能力和實踐能力,能在高等藝術學校從事環境設計或教學、研究工作,在藝術環境設計機構從事公共建筑室內設計、居住空間設計、園林設計,并具備項目策劃與經營管理、教學與科研工作能力的高素質環境藝術應用型和研究型人才。

                      主要課程:建筑設計史、室內空間設計、室內外設計效果圖表現技法、人機工程學、制圖、建筑模型制作與工藝、園林景觀設計、家具設計、中外工藝美術史、造型基礎、構成(平面、色彩、立體構成)、世界建筑及環境設計發展史等相關課程等。

                      本科生授予學位:藝術學學士 

                      產品設計專業

                      培養目標:本專業培養具有“厚基礎、寬口徑、重能力”、“知識、能力、素質”協調發展,具有扎實的工業設計基礎理論知識及產品造型能力、良好的職業技能和職業素質,能在企事業單位、專業設計部門、教學科研單位從事產品創新為重點的設計、管理、科研或教學工作,也能從事與產品設計相關的視覺傳達設計、信息設計、環境設施設計或展示設計工作的應用型研究型人才。

                      主要課程:工業設計史、產品設計方法學、產品設計效果圖表現技法、人機工程學、制圖、模型制作與工藝、、產品設計相關軟件等基礎理論知識以及基本方法、家具專題設計、產品專題設計、產品設計語義學、中外工藝美術史、造型基礎、構成(平面、色彩、立體結構)等。

                      本科生授予學位:藝術學學士 

                      視覺傳達設計專業

                      培養目標:本專業培養具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合于創新時代需求,集傳統平面(印刷)媒體和現代數字媒體,在專業設計領域、企業、傳播機構、大企業市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的專門人才。

                      主要課程:中外設計藝術史、藝術概論、美學、圖案、圖形創意、文字與版式、平面(印刷)設計與印刷制作、展示與陳設、數字媒體設計與制作、企業形象等。

                      本科生授予學位:藝術學學士 

                      美術學專業

                      培養目標:培養掌握美術學基本理論、基本知識和基本技能,能夠在中小學進行美術教學的教師,美術教學研究人員及其他教育工作者。

                      主要課程:美術概論、美術教學理論與方法、中外美術史、藝術美學、透視學、解剖學、教育學、心理學、美術教學實踐、素描、水彩、水粉、國畫、油畫、書法、材料與技法研究、計算機應用、美術教學實習等。

                      本科生授予學位:藝術學學士 

                      雕塑專業

                      培養目標:培養掌握寫實和抽象的造型能力和基本技能,培養學生基于扎實基本功上的創造力和想象力、空間感覺能力,具備基本知識和技能并在專業雕塑領域從事設計、制作,能夠進行專業雕塑研究及相關教育行業的教學工作。

                      主要課程:中外美術史、中外雕塑史、透視學、解剖學、素描、泥塑人像寫生、泥塑人體、浮雕寫生、古浮雕臨摹、大型浮雕設計與制作、金屬焊接、石雕、鍛銅、陶藝、專業考察、計算機設計制圖軟件應用。

                      本科生授予學位:藝術學學士 

                      書法學專業

                      培養目標:培養具有良好的思想品德、科學精神、身體素質,在書法研究和創作上全面發展的專門人才。能系統掌握書法的專業基礎理論和書法史論知識,具有較強的理論水平及創作能力。學生畢業后,應能獨立從事書法的研究與實踐,有較高的理論與實踐素養和較強的創作能力,并能夠適應新的教育模式,為社會及中小學提供合格的書法老師。

                      主要課程:楷書臨摹、篆書臨摹、隸書臨摹、行書臨摹、草書臨摹、漢印臨摹、古璽印臨摹、唐宋印及流派印臨摹、楷書創作、行書創作、草書創作、篆刻創作、書刻創作。

                      本科生授予學位:藝術學學士 

                      藝術設計類

                      【包括視覺傳播設計與制作、環境藝術設計、工業設計(家具設計方向)、廣告設計與制作(展示與廣告藝術設計方向)、數字媒體藝術設計專業】

                      培養目標:培養掌握相關專業基本理論和基本技能,獲得相應的藝術設計思維和操作技能的基本訓練的專門人才。學生畢業后根據選修方向可在廣告公司、室內裝飾公司、展覽展示公司、家具生產企業從事專業設計和相關工作。

                      平臺課程:設計素描、設計色彩、構成基礎、圖案、工藝基礎、電腦藝術設計、風景寫生、藝術概論、中國工藝美術史等。

                      視覺傳播設計與制作專業主要課程:廣告設計、標志設計、VI設計、包裝設計、書籍裝幀、PHOTOSHOP、印刷工藝、櫥窗設計及部分工藝課程等。

                      環境藝術設計專業主要課程:室內設計、環境設計、店面設計、裝飾材料與施工、燈光與照明、室內陳設設計、環境設施設計、中外建筑史及部分工藝課程等。

                      工業設計(家具設計方向)專業主要課程:明清家具、室內陳設、家具制造工藝、家具主題設計、家具材料與涂飾設計、中外家具史及部分工藝課程等。

                      廣告設計與制作(展示與廣告藝術設計方向)專業主要課程:展示平面設計、展示空間設計、燈光與照明、闡釋陳列設計、展示模型設計、展示設計流程、展示材料及部分工藝課程等。

                      數字媒體藝術設計專業主要課程:版式設計、PHOTOSHOP、數字媒體創意思維、多媒體網頁設計、數字攝影與攝像、影像與剪輯、數字影視作品創作、數字插畫。 

                      音樂學院

                      音樂學院現有音樂學(師范類)、音樂表演、舞蹈學、舞蹈表演四個本科專業。以培養具有較強實踐能力、富有創新精神的全面發展的綜合型、創新型音樂、舞蹈人才為目標,樹立了“立足廊坊,服務河北,面向全國”的辦學定位。音樂學院突出學生實踐能力的培養,通過課堂向社會延伸,打造社會大舞臺,在服務社會中培養學生的音樂、舞蹈專業能力,形成鮮明特色,大批畢業生成為音樂、舞蹈基礎教育優秀教師、教育工作者、音樂人、社區文藝工作者,為社會文化建設和群眾文娛活動的開展做出貢獻。近年來,師生在各級各類專業比賽、匯演中獲得數百項獎勵,其中國家和省部級以上獎勵70多項。音樂學院擁有較強的師資隊伍,具有碩士以上學位的教師占90%,專業能力強,教學水平高。 

                      音樂學專業

                      培養目標:本專業培養適應社會發展需要,德智體全面發展,具有健全人格,首崗勝任、并具有發展潛力的音樂學科(師范類)相關領域的應用型人才。本專業應掌握音樂學基本理論、基本知識及扎實的藝術實踐技能,熟練掌握中學音樂教學各個環節的基本技能。能在教學、藝術科研單位、文化藝術機構、企事業單位及相關領域從事音樂教學、音樂藝術研究、音樂藝術評論、管理等方面的工作。能在藝術相關學科領域,繼續攻讀碩士研究生,具有一定開拓能力的音樂專業高素質應用型人才。

                      主要課程:基本樂理、視唱練耳、基礎和聲學、民族民間音樂、基礎聲樂、基礎鋼琴、合唱與指揮、中國音樂史與欣賞、西方音樂史與欣賞、曲式與作品分析基礎、歌曲創作、自彈自唱、形體訓練與舞蹈基礎、藝術概論、鋼琴即興伴奏、中小學音樂教學法、小樂隊編隊、專業觀摩、專業見習、舞臺實踐、專業排練、社會實踐等。

                      本科生授予學位:藝術學學士 

                      音樂表演專業

                      培養目標:本專業培養適應社會發展需要,德智體全面發展,具有健全人格,首崗勝任、并具有發展潛力的音樂學科相關領域的應用型人才。本專業應掌握音樂表演基本理論、基本知識,熟練掌握音樂演唱、演奏、創作等技能技巧和舞臺實踐技能。能在專業藝術團體、藝術培訓中心、群眾文化藝術館等文化藝術機構、企事業單位及相關領域從事音樂表演、音樂編導、音樂藝術研究、藝術輔導和社會培訓等方面的工作。能在藝術相關學科領域繼續攻讀碩士研究生,具有一定開拓能力的音樂專業高素質應用型人才。

                      主要課程:基本樂理、視唱練耳、基礎和聲學、民族民間音樂、中國音樂史與欣賞、西方音樂史與欣賞、藝術概論、曲式與作品分析、合唱與指揮、形體訓練與舞蹈基礎、基礎聲樂、基礎鋼琴、鋼琴即興伴奏、專業觀摩、專業見習、舞臺實踐、專業排練、社會實踐等。

                      本科生授予學位:藝術學學士 

                      舞蹈學專業

                      培養目標:本專業培養適應社會發展需要,德智體全面發展,具有健全人格,首崗勝任、并具有發展潛力的舞蹈學科相關領域的應用型人才。本專業應掌握舞蹈學基本理論、基本知識與基本技能,能在教學、藝術科研單位、文化藝術機構、企事業單位及相關領域從事舞蹈教學、舞蹈創編、舞蹈研究、舞蹈藝術評論、管理等方面的工作。能在舞蹈藝術相關學科領域,繼續攻讀碩士研究生,具有一定開拓能力的舞蹈專業高素質應用型人才。

                      主要課程:基本樂理、舞蹈藝術概論、基礎聲樂、芭蕾基訓、古典舞基訓、古典舞身韻、毯子功、中國民族民間舞、現代舞基訓、現代舞、舞蹈解剖學、舞蹈編導基礎教程、中西方舞蹈史、論文寫作、專業觀摩、專業見習、專業技能訓練、專業排練、社會實踐等。

                      本科生授予學位:藝術學學士 

                      舞蹈表演專業:

                      培養目標:本專業培養適應社會發展需要,德智體全面發展,具有健全人格,首崗勝任、并具有發展潛力的舞蹈學科相關領域的高素質應用型人才。本專業應掌握舞蹈表演基本理論和基本知識,熟練掌握中國舞、民族民間舞、芭蕾舞、現代舞等各類舞種的技術技巧和舞臺實踐技能。能在專業藝術團體、藝術培訓中心、群眾文化藝術館等文化藝術機構、企事業單位及相關領域從事舞蹈表演、舞蹈編導、舞蹈普及、組織和策劃文藝活動等方面的工作。能在舞蹈藝術相關學科領域,繼續攻讀碩士研究生,具有一定開拓能力的舞蹈專業高素質應用型人才。

                      主要課程:基本樂理、舞蹈藝術概論、芭蕾舞基訓、古典舞基訓、古典舞身韻、毯子功、中國民族民間舞、舞蹈解剖學、舞蹈編導基礎教程、中國舞蹈史、西方舞蹈史、論文寫作、專業觀摩、專業見習、專業技能訓練、專業排練、社會實踐等。

                      本科生授予學位:藝術學學士 

                      建筑工程學院

                      建筑工程學院的前身為農業部鄉鎮企業管理干部學院工程系,該系于2003年與河北職業技術學院合并成立建筑工程系,并于2005年與廊坊師范學院合并成立建筑工程學院。

                      學院現設土木工程系、工程管理系、工程實踐教學中心三個教學部門,下設土木工程、工程管理、歷史建筑保護工程三個本科專業。在專業建設中,學院始終堅持以學生為本,內涵建設與外延拓展并舉,全力實施“質量立院、人才興院、特色強院”的發展戰略;在推進全面內涵建設的基礎上,以歷史建筑保護工程為特色專業和土木工程為重點發展專業,緊緊圍繞“提高辦學質量,推動學科發展,為地方經濟與社會發展服務”這一定位,積極探索校內資源與校外資源相結合的辦學模式,開展與行業單位業務對接,進一步實現了我院應用型人才培養的目標定位。學院與廊坊中太建設集團合作共建的“建筑工程實踐教育基地”被河北省教育廳批準為國家“本科教學工程”和河北省“十二五高等學校本科教學質量與教學改革工程”項目。 

                      土木工程專業

                      培養適應社會主義現代化建設需要,德智體美全面發展,掌握土木工程學科基本理論和基本知識,獲得工程師基本訓練,知識、能力、素質協調發展,具有一定創新精神、實踐能力,能在土木工程的設計、研究、施工、教育、管理、投資開發等部門從事技術和管理工作的應用型高級工程技術人才。

                      主要課程:土木工程概論、畫法幾何與工程制圖、土木工程材料、土木工程測量、房屋建筑學、理論力學、材料力學、結構力學、土力學、混凝土結構、砌體結構、鋼結構、基礎工程、建筑工程施工技術與組織、建筑結構抗震、建筑工程造價、橋梁工程、路基路面工程、道路勘測設計、墩臺基礎、道路橋梁施工技術、道路橋梁施工組織、道路橋梁工程造價等。

                      本科生授予學位:工學學士 

                      歷史建筑保護工程專業

                      培養目標:培養適應社會主義現代化建設需要,德智體美全面發展,具備中國歷史建筑工程技術方面的基本知識和技能,系統掌握歷史建筑環境保護與再利用的理論、方法和技術,能夠從事歷史建筑保護工程相關的施工、設計、修繕、管理等工作的應用型高級技術人才。

                      主要課程:中國建筑史、清官式木作營造技術、清官式瓦石營法、古建筑測繪、古建筑油漆彩繪技術、中國古建筑設計、中國園林藝術、古建筑修繕技術、建筑材料、建筑構造、建筑力學、畫法幾何、古建筑工程制圖、中國古建筑定額與預算、鋼筋混凝土與砌體結構、建筑施工技術等。

                      本科生授予學位:工學學士 

                      工程管理專業

                      培養目標:培養適應社會主義現代化建設需要,德智體美全面發展;掌握與工程管理相關的管理、經濟、法律等專業知識和工程技術基礎知識;具備工程造價管理、項目管理核心能力,能夠在土木工程領域從事全過程工程管理的應用型高級工程技術人才。

                      主要課程:BIM技術應用、建筑工程計量與計價、工程造價軟件應用、工程招投標與合同管理、工程造價管理、工程經濟學、項目管理、管理學原理、經濟學、工程財務管理、運籌學、建筑工程質量與安全控制、房屋建筑學、建筑施工技術等。

                      本科生授予學位:工學學士 

                      傳媒系

                      傳媒系是廊坊師范學院為適應現代傳媒發展趨勢,增強傳媒人才培養和學科建設,服務融合媒體建設發展而設的特色院系,現設有新聞學、播音與主持藝術、數字媒體藝術、教育技術學四個本科專業。學院現有專任教師34人,具有高級職稱者13人,具有博士學位者2人。

                      傳媒系堅持以應用型人才培養為核心,強化實踐教學環節,注重培養學生的職業素養,提升學生的實踐能力和創新意識。具有較為完備的實驗、實訓設備,與京津冀地區多家媒體、公司建立了實習實訓基地。學生在全國大學生廣告藝術大賽、央廣網全國大學生主持人大賽、大學生創新創業大賽、全國大學生短視頻大賽等多項賽事中取得優異成績。畢業生的社會需求大,就業渠道廣。 

                      新聞學專業

                      培養目標:本專業培養德智體美全面發展,適應區域社會發展需求,具備良好的人文素養和科學素養,掌握新聞傳播的基本知識、基本理論與基本技能,熟悉我國新聞、宣傳政策法規,能在各類媒體從事編輯、記者與管理工作以及在黨政機關、企事業單位從事宣傳、商業推廣的,掌握持續學習方法,具備發展潛力的高級應用型人才。

                      主要課程:新聞傳播理論、新聞采訪與寫作、新聞編輯學、新聞評論學、中外新聞史、新聞攝影、電視攝像、非線性編輯、廣播電視新聞學、媒介經營與管理、馬克思主義新聞觀。

                      本科生授予學位:文學學士 

                      播音與主持藝術專業

                      培養目標:本專業培養符合區域經濟文化發展需求,具備較高的政治素質、扎實的理論基礎、適應社會實踐需求,掌握播音主持藝術、漢語言文學、新聞傳播學、藝術學等多學科知識與能力,具有人文精神、創新意識、職業道德,能在廣播、電視、網絡等傳媒機構和企事業單位的相關崗位從事播音主持及新聞制作等工作的應用型復合人才。

                      主要課程:播音學概論、普通話語音、播音創作、廣播播音與主持、電視播音與主持、新聞學概論、傳播學概論、廣播電視新聞采寫、電視攝像與編輯。

                      本科生授予學位:藝術學學士 

                      數字媒體藝術專業

                      培養目標:本專業培養德智體美全面發展,具有良好的藝術修養和科學素養,富有創新精神和創業能力,掌握數字媒體藝術領域的基本理論和基本專業知識,具備影視傳媒、數字設計、交互媒體、動漫游戲等方面的基本專業技能,具有終身學習理念和自主學習能力,能夠在數字傳播媒體領域、專業設計機構、網絡公司、游戲公司、教育機構和其他相關行業從事數字媒體方面的設計、制作、教學等相關工作的高級應用型人才。

                      主要課程:世界現代設計史、數字媒體藝術導論、視聽語言與分鏡設計、三維動畫基礎、動畫概論與原理、數字攝像與表現、數字影視剪輯藝術與實踐、動態圖形設計、數字短片創作。

                      本科生授予學位:藝術學學士 

                      教育技術學專業

                      培養目標:本專業培養德智體美全面發展,具有良好的教師職業道德、扎實的專業素養、先進的教學理念,掌握教育技術學基本理論、方法和技術,能夠對教育信息技術環境、教育信息資源與教育教學過程進行設計、開發、運用、管理和評價,具有終身學習和自主學習能力的各級各類中小學和職業技術學校信息技術課程師資以及政府職能部門、企事業單位和其他相關行業的教育信息化高級應用型人才。

                      主要課程:教育技術學導論、攝影技術與藝術、高級語言程序設計、電視節目編導與制作、學習科學與技術、數據庫技術基礎、教育技術研究方法、教育傳播學、多媒體技術基礎、教學設計。

                      本科生授予學位:教育學學士

                       

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                      飛機電子設備維修專業

                      培養目標:本專業旨在培養與國際接軌的重實踐、精技術、素質高、能力強,具有較強的航空英語和飛機維修技術應用能力,并能夠適應在國內外航空公司、通用航空、通勤航空、飛機制造公司、飛機維修公司、飛行學校、飛機維修培訓機構及政府機構的航空管理部門從事飛機維修相關工作需求的專業技能型人才。

                      主要課程:數學、物理、電子基礎、電子技術、電子儀器系統、材料與硬件、維修實務、空氣動力學基礎、人力因素、民航法規、飛機空氣動力學、結構和系統、燃氣渦輪發動機、螺旋槳及飛機組件及維修實踐等。

                       
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